Il Dipartimento di Biotecnologie e Bioscienze si caratterizza fin dalla sua fondazione nel 1999 per la sua elevata multidisciplinarità e per la capacità di coniugare le tematiche e gli approcci propri delle Scienze Biologiche con quelli delle Biotecnologie Industriali, al fine di generare avanzamenti nella conoscenza di base e innovazione scientifica e tecnologica. Questa ampiezza di visione è sempre stata un elemento di forza perché ha permesso nel tempo lo sviluppo di competenze ampie e flessibili e la partecipazione a programmi di ricerca sia nazionali che internazionali molto vari. Di conseguenza, la politica del Dipartimento cerca di supportare in modo armonico lo sviluppo delle sue varie componenti, usando come criterio la progettualità e la qualità piuttosto che l’adesione a una particolare tematica. Queste azioni si sviluppano in termini di accesso a spazi e strumentazioni e alle risorse di personale di ruolo, dottorandi e post-doc, con gli strumenti che sono descritti in maggiore dettaglio nel seguito. Per quanto ovviamente perfettibile, il modello adottato si traduce in un elemento di crescita, come si può evincere dagli ottimi risultati raggiunti in termini di pubblicazioni e accesso a finanziamenti competitivi di ricerca, come riportato nella sezione “riesame”. La strategia del Dipartimento è finalizzata a garantire la stabilità del livello della ricerca e, ove ci siano margini, migliorarlo, grazie a una serie di azioni mirate, coerenti con le linee strategiche di sviluppo dell’Ateneo per quanto riguarda la qualità e l’organizzazione della ricerca. I pilastri attorno ai quali è costruita la progettualità della ricerca sono brevemente illustrati nel seguito, in cui si riportano anche le azioni intraprese in modo sintetico, rimandando alle sezioni più opportune per maggiore dettaglio.

1. Distribuzione delle risorse di personale in base a una programmazione trasparente e coerente che tiene conto delle necessità di sviluppo delle aree scientifiche e della loro qualità.
2. Attenzione alla qualità delle risorse umane, in particolare nella fascia dei giovani ricercatori. Questo punto critico è stato sviluppato in modo particolare per quanto riguarda l’attribuzione delle tematiche a bando per gli assegni di ricerca e il monitoraggio “in itinere” dell’attività degli assegnisti e nelle strategie di supporto e monitoraggio delle attività dei dottorandi. Vista la rilevanza delle scelte nel reclutamento delle figure più giovani, i criteri utilizzati e gli elementi di monitoraggio sono riportati con dettaglio nelle sezioni che seguono.
3. Razionalizzazione e implementazione delle risorse strumentali. Conscio della necessità di disporre di strumentazione aggiornata e sofisticata e della difficoltà di reperimento delle risorse economiche necessarie, il Dipartimento si è orientato verso la realizzazione di politiche comuni ai gruppi che lo costituiscono (acquisti su fondi dipartimentali) e soprattutto sullo sviluppo di iniziative comuni con altri dipartimenti per l’acquisizione e l’utilizzo di grandi strumentazioni.
4. Dimensione internazionale della ricerca. Questo punto, imprescindibile nel panorama della ricerca moderna, non rappresenta di per se un elemento critico perché i docenti che afferiscono a BtBs sono implicati in numerose reti di contatti e progetti internazionali.
5. Realizzazione di interventi in collaborazione con la società e soprattutto con le scuole, come riportato nella sezione sulla terza missione.

   

Organizzazione del Dipartimento di Biotecnologie e Bioscienze

In conformità con l’articolo 4 del Regolamento del Dipartimento, il Dipartimento di Biotecnologie e Bioscienze (BtBs) si avvale dei seguenti organi per l’espletamento delle proprie funzioni:

1. Direttore del Dipartimento: È il responsabile della gestione e del coordinamento delle attività del Dipartimento, in conformità con le disposizioni dello Statuto di Ateneo e del Regolamento Dipartimentale. Il Direttore designa un Vicedirettore tra i professori di ruolo a tempo pieno.

2. Consiglio di Dipartimento (CdD): È l’organo di programmazione, gestione e controllo delle attività didattiche e di ricerca. È composto da:

   • Professori di ruolo e ricercatori afferenti al Dipartimento.

   • Referente amministrativo.

   • Rappresentanti del personale tecnico-amministrativo.

   • Rappresentanti degli iscritti ai corsi di dottorato di ricerca.

   • Rappresentanti dei titolari di assegno di ricerca.

   • Rappresentanti degli studenti iscritti ai corsi di laurea e laurea magistrale.

3. Giunta di Dipartimento: Supporta il Direttore nelle attività di gestione e organizzazione. È composta da:

   • Direttore del Dipartimento.

   • Vicedirettore.

   • Presidenti dei Consigli di Coordinamento Didattico (CCD).

   • Coordinatori dei Corsi di Studio.

   • Cinque rappresentanti eletti dei professori di ruolo e ricercatori.

   • Un rappresentante eletto del personale tecnico-amministrativo.

   • Referente amministrativo.

4. Consigli di Coordinamento Didattico (CCD): Sono responsabili dell’organizzazione e gestione dei corsi di studio afferenti al Dipartimento. Si occupano della programmazione dell’offerta formativa e della gestione delle attività didattiche.

5. Commissione Paritetica Docenti-Studenti (CPDS): È composta in modo paritario da docenti e studenti. Ha il compito di:

   • Monitorare l’offerta formativa e la qualità della didattica.

   • Esprimere pareri sull’attivazione e la soppressione dei corsi di studio.

   • Valutare il carico didattico e la congruità tra crediti assegnati e obiettivi formativi.

   • Redigere annualmente un rapporto di valutazione delle attività formative.

6. Commissioni Dipartimentali: Per garantire elevati standard qualitativi nelle diverse attività, il Dipartimento si avvale di specifiche commissioni, tra cui:

   • Gruppo AQ della Didattica, che monitora e valuta i percorsi formativi in collaborazione con i presidenti dei CCD.

   • Gruppo AQ della Ricerca, che garantisce la qualità e il monitoraggio delle attività di ricerca.

7. Strutture di Supporto:

   • Direttore Amministrativo e Centro Servizi di Scienze: Si occupano della gestione amministrativa e del funzionamento del Dipartimento.

   • Segreteria Didattica: Gestisce i Corsi di Studio e il supporto agli studenti.

8. Gruppi di lavoro, che garantiscono il funzionamento delle varie attività del Dipartimento
   1. Gruppo di lavoro per la gestione della strumentazione: Il gruppo di lavoro gestisce l'acquisto e la manutenzione della strumentazione scientifica dipartimentale. Inoltre, ha l’obiettivo di valorizzare la suddetta strumentazione, aggiornando il portale di ateneo IRIS e promuovendo l’attività di conto terzi e contratti di ricerca con le imprese o altri enti.
   2. Gruppo di lavoro per la VQR: Il gruppo VQR coordina le attività dipartimentali per la Valutazione della Qualità della Ricerca (VQR), un processo gestito dall’ANVUR per valutare i prodotti di ricerca e le attività di valorizzazione della conoscenza.
   3. Gruppo di lavoro assegni e contratti di ricerca: Il gruppo di lavoro ha funzione consultiva e si occupa di identificare i criteri di selezione e assegnazione degli assegni /contratti di ricerca post-doc finanziati dal Dipartimento. Il gruppo di lavoro raccoglie con cadenza annuale gli ambiti dei possibili progetti di ricerca proposti dai PI, ne verifica l’attinenza e l’impatto nel contesto del Piano Strategico di Dipartimento, identifica le tematiche sulle quali attivare l'iter del bando di selezione e monitora l’attività delle commissioni esaminatrici.
   4. Gruppo di lavoro per la terza missione: Il Gruppo di lavoro ha la finalità di favorire il trasferimento di conoscenze, competenze, innovazioni e tecnologie per rispondere alle esigenze della società attraverso la strutturazione di progetti, attività di Orientamento e Public Engagement di Dipartimento; promozione del TT e la collaborazione con l'impresa mediante progetti dedicati; e attività di ricerca partecipata secondo i modelli RRI.
   5. Gruppo di lavoro per la valorizzazione della ricerca e i rapporti con l'industria: La commissione ha lo scopo di mappare (tramite periodici questionari) e promuovere le ricerche dipartimentali che coinvolgono e che potrebbero coinvolgere a diverso livello piccole e grandi aziende. L’intento è quello di favorire e supportare la ricerca applicata, in primis individuando e comunicando opportunità, ma anche evidenziando possibili problematiche in vista di soluzioni condivise.
   6.  Gruppo di lavoro per l'orientamento in ingresso: Il gruppo di lavoro coordina le proposte e gli eventi di orientamento in entrata, in itinere e in uscita per i corsi di studio di primo e secondo livello del Dipartimento, in ateneo e sul territorio, e le attività di formazione docenti delle scuole secondarie.
   7. Gruppo di Lavoro per l'Internazionalizzazione: Il gruppo di lavoro ha l’obiettivo di potenziare la collaborazione internazionale, il networking e le partnership di ricerca per migliorare la mobilità di studenti e personale accademico all'interno e fuori dall’Europa.
   8. Gruppo di Lavoro Comunicazione e Disseminazione: il gruppo ha l'obbiettivo di dare supporto ai gruppi di ricerca, ai corsi di laurea e alla altre attività dipartimentali mediante attività di comunicazione e disseminazione dei risultati sul sito, sui canali social ecc. (Seminari, Pubblicazioni, PhD meeting, Summer school, Open day, Eventi e corsi organizzati dai gruppi di ricerca). Il gruppo ha inoltre l'obbiettivo di realizzare gli eventi di Dipartimento (Giornata del Dipartimento, Retreat, Seminari di Dipartimento).
   9. Gruppo di Lavoro Open Science: Il gruppo si propone di applicare i principi della Scienza Aperta della policy di Ateneo, promuovendo, informando e sensibilizzando i colleghi sui tre pilastri fondamentali: Open Access per le pubblicazioni scientifiche, Open Data per i dati di ricerca e Open Infrastructures per l’accesso alle grandi attrezzature.

Questa struttura organizzativa garantisce un’efficace gestione delle attività di didattica, ricerca e terza missione, favorendo un ambiente dinamico e innovativo per la comunità accademica del Dipartimento di Biotecnologie e Bioscienze.

Il Sistema di Assicurazione della qualità del Dipartimento è così costituito: 1) Ricerca e terza missione. Il Dipartimento è dotato di un Gruppo per l’Assicurazione della Qualità della Ricerca e della Terza Missione (AQ della ricerca), composto da 3 docenti (incluso l’Assicuratore di Qualità), le cui competenze coprono l’ambito delle principali attività scientifiche del Dipartimento. L’AQ della ricerca vigila e promuove la politica della qualità del Dipartimento, individua le eventuali azioni correttive e ne verifica l’attuazione. In particolare, l’AQ della ricerca: 1) coadiuva la Direzione nella stesura del Documento di Programmazione triennale e nell’espletamento delle altre attività periodiche (SUA-RD, preparazione della VQR, ecc.); 2) valuta l’attività di ricerca e la produzione scientifica dei componenti del Dipartimento; 3) propone strategie volte a mantenere la qualità delle aree scientifiche più solide del Dipartimento e migliorare quella dei settori più carenti, anche tenendo conto degli obiettivi del Dipartimento e del programma strategico di Ateneo; 4) monitora le attività di formazione rivolte alle scuole superiori (piano lauree scientifiche, attività rivolte ai docenti delle scuole superiore, ecc.) e le attività di Public Engagement. 2) Didattica. Il Dipartimento ospita il CCD di Scienze Biologiche (che coordina il CdS triennale in Scienze Biologiche e il CdS magistrale in Biologia, complessivamente circa 800 studenti iscritti), e il CCD di Biotecnologie (che coordina il CdS triennale in Biotecnologie e il CdS magistrale in Biotecnologie Industriali, complessivamente circa 800 studenti iscritti). Ciascun CdS è dotato del proprio Gruppo di Gestione dell’Assicurazione di Qualità (GAQ), composto da 5 docenti (inclusi il presidente di CCD e un docente Assicuratore di Qualità), da un rappresentante degli studenti e un’unità del personale di supporto amministrativo. I GAQ redigono la SUA-CdS, la SMA e il Rapporto del Riesame Ciclico. Verificano inoltre: 1) la coerenza degli obiettivi e dell’impianto generale dei CdS; 2) le condizioni per l’accreditamento periodico dei CdS attraverso il monitoraggio delle carriere degli studenti, della loro opinione sulle attività formative, della soddisfazione al termine del percorso formativo e della condizione occupazionale dei laureati; 3) acquisiscono e analizzano le relazioni della Commissione Paritetica Docenti/Studenti, la Relazione Annuale del Nucleo di Valutazione dell’Ateneo e le relazioni dei referenti delle commissioni di CCD: formulano pareri sulla adeguatezza degli obiettivi formativi e del profilo dei laureati in relazione alle esigenze culturali e produttive del mondo del lavoro con cui intrattengono rapporti costanti. A seguito disd queste attività, i GAQ definiscono e propongono al CCD eventuali azioni correttive o di miglioramento.

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